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球场上的国际面孔:多文化融合的足球队

2026/1/13 12:58:57  来源:波体网  浏览:

随着一阵沙沙声在草地上奔跑,桃园青埔球场上响起了一声简短而清晰的冲击声;不到一秒钟,原本靠近地面的球体就变成了天际线边缘的一个小点。

只要你看过桃园国际男女足球队(英语队名Inter Taoyuan Football Club)练习,一定不能同意台湾是不是「足球沙漠」这种说法。乍一看,你会发现团队的组成是独一无二的。有的学生,有的社会人士,有的金发碧眼,有的皮肤黝黑,轮廓深邃;如果你仔细听,你也可以听到中英文夹杂着不同的口音,在球场上互相呼喊。

桃园国际的特色不仅仅是这个。在这次采访和拍摄中,我们将从这支台湾足球前线球队中挖掘出更多独特动人的故事。

桃园国际的成立源于三个男孩对足球的热情。2003年,台湾足球氛围不强,国内相关教育资源短缺。这群来自美国学校、痴迷于足球的男孩试图找到专业教练。随着教练的加入,他们也发现台湾对足球有更多热情的孩子。

牙买加教练Oliver Lazarus Harley 为了吸引更多的球员,镇英与荷兰和英格兰的教练一起经营「国际足球俱乐部」,也就是桃园国际的前身。随着三位教练对教育的努力,俱乐部成员人数逐渐增加到200人,桃园国际足球队终于在2019年与桃园合作成立。

桃园国际主教练 Lazarus Harley 镇炤。

「很多球员从U10加入球队,慢慢成长到现在。即使离开球队,也会继续参加大学足球队和专业足球联赛。」一路看着团队演变的Oliver ,带着欣慰的眼神说,目前队里很多球龄都达到了6岁、自从7年的球员在俱乐部和桃园国际一起成长以来,足球已经成为他们生活中不可分割的一部分。

「Inter」这个队名代表英语中的英语「国际」字首也是整个团队的关键词。球队球员来自世界各地和社会各地,由以色列、法国、日本和不同年龄段的球员20多个不同国家组成,加上来自不同国家的三名教练,使球队的训练模式、球员思维和体育战略不同于一般校园体系的大学球队。「我们有自己独特的合作模式,我们称之为『Inter System』。从不同国家、不同年龄的球员和教练那里学习不同的想法和策略,经过沟通和整合,成为团队的共同默契。」

例如,来自越南的球员Roxy在加入Inter之前没有接受过正式的训练。凭借对足球的热情,他白天在工厂工作,晚上练习;经过五年的艰苦训练,我终于进入了今年的高水平(台湾B级足球联赛)。「他胸怀宽广,练习勤勉。团员们都受到他的努力的激励,他们也与整个团队联系在一起。」Oliver对球员的大小事如指掌。曾经征战过亚运会的徐宏,经常与团员一对一讨论战术交流技巧。「他是一个很有领导风格的人物,比赛经验也是目前线上最好的球员之一。」徐宏。

奥利维亚强调,识别一个好球员不仅取决于特定的技能,还取决于他更多的投篮得分。桃园国际关注不同球员的个性、态度,甚至他们的生活阶段,整合成团队,聚集各种优势,发挥作用「整体大于部分之和」的效果。

这种多元化开放的理念也体现在桃园国际的训练方法上。「我会给出建议,但我从不教特定的策略。比赛就像生活一样多变,我们需要很多不同的想法来处理。我相信每个球员都有能力判断情况。」桃园国际突破了传统的填鸭式训练,培养了球员独立思考的能力,并给出了发表意见的空间。通过每一次分享,教练和球员学习彼此的优势,并推动个人和球队达到更高的水平。虽然在团队成立的早期阶段,一些台湾球员仍然因为难以适应独立训练或无法适应团队概念而离开,但到今年为止,桃园国际已经逐渐聚集了一群合适和团队共识的球员,比赛的表现也更加出色。

桃园国际2020年最重要的两场战役,分别是今年4月开始的国内女足最高殿堂「2020台湾木兰足球联赛」,以及男子足球队的台湾B级足球联赛(T1)。今年,女子足球队吸引了三名中国国际球员,包括队长丁琦、前锋陈燕平和后卫潘燕欣,加上泰国世界杯国际球员外援溥仪形成了强大的帮助,在木兰联赛中,桃园国际女子足球进球差异显著提高,赛季表现也跃升到中间班,与2019年相比,有了显著的增长。 

文章关键字:桃园国际足球热情多元团队教练自主训练合作模式成长战术

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